SISTEMAS DE RED

Sistemas De Red

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No jusgues sin aprender

Una vez una niña era muy grosera con sus compañeros y maestros era muy altanera y no se dejaba mandar por nadie.
Una vez la encontraron llorando en el baño en un simulacro del colegio, ella no quería hablar con nadie y cuando era la hora de salir del colegio salió súper rápido sin decir una sola palabra,
Al día siguiente los profesores le preguntaron que le había pasado, porque había tomado esa reacción. Ella llorando les conto: cuando yo era pequeña estábamos celebrando mis cumpleaños y de pronto vino un humo de la cocina, era un incendio que se presento en mi casa, mis padres solo por salvarme no sabían que hacer tenían muchos nervios, ellos solo pensaban en mí. Sin embargo de nada les sirvieron los extintores porque mis padres fallecieron quemados y los bomberos como siempre nunca llegaron…a tiempo. Desde entonces me cuidan mis padres.
Y los profesores le dieron un solo consejo pero efectivo:
No cometas el mismo error de tus padres para eso practica un simulacro nunca es malo y tendrás prevención solo recuerda el pasada es pasado tu vive tu presente.
Y el cambio de la niña fue radical aprendió mucho lo que es cuidar la salud.

Precaucion = Prevencion

Erase una vez un muchacho de nombre Yofer el cual no quería prestar atención a las advertencias que le decía su madre, el colegio y los bomberos.
Un día como todos Yofer se divertía en el colegio con sus compañeras, no pensaba que sucedería algo malo, al final del día Yofer se fue solo para la casa, al haber llegado a la casa encuentra a su mama y empieza a contarle lo que hizo en el colegio, al rato la mama salió y le dijo:_Yofer ten cuidado con el agua que esta hirviendo por que puede pasar algo.
Yofer dormía por el momento cuando de repente se despertó y se pregunto de porque olía a quemado cuando se acordó era que la cocina estaba envuelta en llamas, Yofer entro en pánico y no sabía que hacer lo primero que hizo fue buscar el extintor pero la misma le dio porque no sabía como usarlo porque no presto atención a la clase de prevención.
Cuando los bomberos atendieron al llamado ya era muy tarde porque Yofer había muerto.
Fin
Posdata: Si quieres sobrevivir la prevención debes seguir.

sistemas

Sistema de transmision de la comunicación

La comunicación es la transmisión de información que se da de un sujeto a otro, esto ocurre si hay un transporte de señal.

Ejemplo: Cuando dos personas establecen una conversación, teniendo en cuenta en que no pueden hablar al mismo tiempo.

La trasmision es el transporte de señal (puede ser análoga o digital) que se da de un lugar a otro, emitiendo ondas de otros tipos.

Ejemplo: la radiación es un metodo de trasnferencia de calor que no precisa de contacto entre la fuente de calor y el receptor.

Emisor: Es quien se encarga de trasmitir un mensaje, ya sea una persona o no.
Transductor: Es un dispositivo que convierte una señal de un tipo de energia en otra.
Canal: Es el camino fisico por el que se trasmite el mensaje.
Mensaje: Es aquello que se trasmite.
Receptor: Sera a quien va dirigida la información, es decir quien la recibe.

Comunicacion de la Informacion

La comunicación ah avanzado mucho y a pasado por muchas fases y a continuación las daremos a explicar:

Libro:
Un libro tiene muchos usos: enseña, entretiene, emociona, ilusiona, agota, divierte, introduce nuevas realidades, nuevos mundos, acompaña, nos hace reflexionar, reír y llorar además de esto Un libro es una colección de uno o más trabajos, escritos, usualmente impreso en papel y envuelto en tapas para proteger y organizar el material que contiene. Como tal, es uno de los formatos más antiguos de difusión de información que aún se conservan.

Periódico:
El periódico es la publicación periódica que presenta noticias (crónicas, reportajes) y artículos de opinión o literarios. Los artículos no firmados se consideran la opinión del editor (o artículo editorial). Además, suele proporcionar información diversa a sus lectores: meteorológica, bursátil, de ocio o cultural (como programación de cine y teatro), de servicios públicos (como farmacias de guardia, horarios y líneas de transporte o cuestiones similares), y a veces incluye tiras cómicas y diversos tipos de pasatiempos. Las ediciones dominicales suelen incluir diversos tipos de suplementos. En ocasiones, se incluyen regalos o diversos tipos de promociones comerciales para incentivar su compra además de esto los periódicos son folletos editados normalmente con una periodicidad diaria o semanal, cuya función principal consiste en presentar noticias. El periódico además puede defender diferentes posturas públicas, aconsejar a sus lectores y en ocasiones incluye tiras cómicas, chistes y artículos literarios. En casi todos los casos y en diferente medida, sus ingresos económicos se basan en la publicidad. Fue el medio de comunicación más influyente en materias de opinión hasta bien entrado el siglo XX.

Historieta:
Es una serie de dibujos que constituye un relato", "con texto o sin él,"1 así como al medio de comunicación en su conjunto.2 Partiendo de la concepción de Will Eisner de esta narrativa gráfica como un arte secuencial, Scott McCloud llega a la siguiente definición: «Ilustraciones yuxtapuestas y otras imágenes en secuencia deliberada con el propósito de transmitir información u obtener una respuesta estética del lector»

Teléfono:
El teléfono es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir conversaciones por medio de señales eléctricas. El teléfono fue creado conjuntamente por Alexander Graham Bell y Antonio Meucci en 1877.


Radio:
La radio es un medio de comunicación que transmite señales sonoras en forma masiva; entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos)1 es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas. Estas ondas no requieren un medio físico de transporte, por lo que pueden propagarse tanto a través del aire como del espacio vacío.

Cine

El Cine fue un paso más en la creación de medios de comunicación masivos.

Televisión:
La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia.
Esta transmisión puede ser efectuada mediante ondas de radio o por redes especializadas de televisión por cable. El receptor de las señales es el televisor.
La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación de televisión.

Internet

Internet es un método de interconexión de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos llamados TCP/IP y garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red (lógica) única. Hace su aparición por primera vez en 1969, cuando ARPANET establece su primera conexión entre tres universidades en California y una en Utah. Ha tenido la mayor expansión en relación a su corta edad comparada por la extensión de este medio. Su presencia en todo el mundo, hace de Internet un medio masivo, donde cada uno puede informarse de diversos temas en las ediciones digitales de los periódicos, o escribir según sus ideas en blogs

Herramientas Virtuales

Sena:
¿Qué es el programa?

El Objetivo del programa es el de permitir, mediante la Orientación Ocupacional, la Formación Técnica y Empresarial y la Asesoría para Desarrollar Proyectos Productivos, que las personas en situación de desplazamiento, puedan desarrollar habilidades y competencias en una especialidad, formular planes de negocios en sus lugares de origen o en el lugar donde se desplazaron.

El “Plan de Acción Integral a la Población Desplazada por la Violencia a Nivel Nacional”, integra todas las áreas de la entidad con el fin de dar una respuesta inmediata y efectiva a las necesidades de esta población y apoyar el restablecimiento socioeconómico de la misma.



Requisitos y mecánica para acceder al beneficio del programa



· Tener más de 14 años de edad

· Estar incluido en el sistema informativo de población desplazada, -SIPOD.

· Documento de identidad.



Para acceder a este programa es necesario inscribirse en el Servicio Público de Empleo del SENA (SPE), a través de medio virtual (www.sena.edu.co), o en los Centros SPE, ubicados a nivel nacional, o en la Unidades de Atención y Orientación UAO, o en las Alcaldías Municipales (sólo cuando no exista Centro de Servicio Público de Empleo del SENA, o Unidad de Atención y Orientación).

Fases de atención a la población desplazada

a) Inscripción en la base datos del Servicio Público de Empleo, para tener acceso a los servicios de Orientación Ocupacional; Formación Ocupacional; Emprendimiento, y Asesoría para la Formulación de Proyectos Productivos, así como para Intermediación Laboral.

Lugar: Unidades de Atención y Orientación (UAO), Servicio Público de Empleo y Alcaldías Municipales donde no exista Servicio Público de Empleo ni Unidades de Atención y Orientación.

b) Orientación Ocupacional, a través de talleres ocupacionales, que permiten identificar los intereses y objetivos ocupacionales de la población en situación de desplazamiento.

c) Formación Técnica en Oficio Productivo, para desarrollar en los aprendices conocimientos, habilidades y destrezas teórico – prácticas, que le permitan mejorar las competencias relacionadas con su oficio, poder implementar adecuadamente su plan de negocios, o buscar su inserción laboral.

Las especialidades técnicas se han seleccionado teniendo en cuenta las demandas y características económicas de la región donde se va a desarrollar el programa.

d) Emprendimiento y Asesoría para Desarrollar Proyectos Productivos, para despertar en los participantes la mentalidad emprendedora y facilitar la elaboración de un Plan de Negocios para crear o fortalecer un negocio, generando ingresos económicos para su núcleo familiar.

La población entre 18 y 30 años de edad, en situación de desplazamiento puede acceder también a los beneficios del programa “Jóvenes en Acción”.

Colombia aprende

En el 9 Congreso Nacional de Lectura organizado por Fundalectura, una experta nos recomendó qué deben leer los bebes.
En el marco de la 22ª Feria Internacional del Libro de Bogotá se llevó a cabo el 9 Congreso Nacional de Lectura organizado por Fundalectura. Los invitados nacionales e internacionales, se reunieron en torno a mesas redondas, conferencias y otros espacios con el fin de fortalecer el papel de la lectura como eje del desarrollo de los niños, acompañado de un contexto donde se garantice la salud, la nutrición y la creación de ambientes seguros. Las conferencias giraron en torno a los temas: Construyendo puentes, lectura y escritura en la educación inicial de Rita Flórez; Políticas de lectura en la primera infancia de Yolanda Reyes; Primera infancia : Tradición oral y primeros relatos de Joëlle Turin, invitada francesa; Bookstar: el amor por los libros es un regalo para toda la vida de Rosemary Clarke, invitada de Inglaterra; ¿Qué pasa en las bibliotecas para niños en el país de Pippi Mediaslargas?, de Anne Bergström, de Suecia y Desarrollo humano y económico, dictada por Paul Martin de la Unicef.
Joëlle Turín, especialista en lectura para bebés y formadora de ACCES, Acciones Culturales Contra la Marginación y la Segregación de París, habló sobre los libros que hacen crecer a los niños. Mediante ejemplos de variados textos contemporáneos, la expositora planteó cinco grandes problemáticas que deben tenerse en cuenta a la hora de editar un libro para el público infantil: el libro como juego, el miedo, las preguntas filosóficas de los infantes, su relación con sus padres y sus sentimientos.
La investigadora recomendó escoger libros que le permitan a los niños pensar, despertarse a temprana edad para no dejar que los adultos les impongan sus ideas, pero sobre todo, libros abiertos hacia el lenguaje de la ternura y el amor.

Universidad Nacional
Este año la Universidad Nacional de Colombia adelanta una campaña de promoción de la Ciencia y la Tecnología como factores determinantes en la formación de una sociedad del conocimiento. Amplios sectores del ámbito académico, empresarial y político en el país se han unido a la idea de impulsar la investigación y la innovación como pilares del desarrollo.

elempleo.com
Conocer entorno y basar formación en condiciones humanas, clave en preparación para el empleo.